Inklusionsprojekt 4a

Inklusion hautnah erleben

Wie fühlt es sich an, im Rollstuhl zu sitzen? Wie orientiert man sich, wenn man nichts sehen kann? Und was bedeutet Inklusion eigentlich im Alltag?

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4a sind diesen Fragen in einem besonderen Projekt unter der Leitung von Romy Pawellek intensiv nachgegangen. Besonders hilfreich: die Gäste. Anita, die zwar auf den Rollstuhl angewiesen ist, trotzdem aber viel Sport treibt (u.a. Klettern) und Felix, der im Rollstuhl sitzt und blind ist.

Die beiden Gäste beantworteten an den drei Projekttagen zahlreiche Fragen, besonders in Erinnerung bleibt aber sicherlich der praktische Teil: Die Kinder – jedes einzelne ausgestattet mit einem Rollstuhl – probierten in der Turnhalle verschiedene Spiele und Übungen und erkundeten dann das Schulgelände im Rollstuhl und mit Augenbinde.